k1.EDIMGURGO

Hoy lunes a primera hora de la mañana he quedado con mis compañeros para ir juntos a la academia.  Una vez hemos llegado al sitio parecía una especie saloncito donde mucha gente estaba sentada tomando un café, una coca cola... al poco de llegar el profesor nos ha dicho que la actividad de hoy consistiría en hablar de manera informal con gente que no conocemos de nada y cuando finalizase la hora deberíamos describir a alguno de los compañeros. Ha sido una experiencia de lo más emocionante ya que en un ambiente más relajado te das cuenta como las palabras te van surgiendo y también tienes la suerte de que tienes un profesional a tu lado que va diciéndote lo que no has dicho de forma correcta. Mucha de la gente que estaba en esa especie de salón cafetería me ha comentado que han ido a Edimburgo a buscar trabajo y que en menos de 24 horas ya tenía 3 ofertas distintas de trabajo con un salario bastante bueno. Me han comentado que los jefes tratan muy bien a los empleados ya que

Ayer tuve un problema con el Internet y hasta hoy la entrada de ayer no la he podido publicar.  Hoy es domingo y aquí en Edimburgo es el Festival. Por cada rincón que vas puedes encontrar un espectáculo distinto para todo tipo de gustos. Es por eso que junto con mi amiga Haruna hemos decidido para practicar el Listening ir a diferentes show. El primero de ellos se llamaba Aquapella: I would't B . Era una especie de musical como bien dice su nombre a capela donde diferentes grupos cantaban distintas canciones.  Después nos hemos ido a comer a un parque unas hamburguesas con queso ¡estaban deliciosas! Por último hemos ido a un espectáculo de comedia que se llamaba "La bella Angele" en este, diferentes cómicos han contado algunos chistes. Para mi sorpresa me ha tocado salir para hacer de ayudante al chico, mientras subía las escaleras estaba muy nerviosa se me pasaban por la cabeza los tiempo verbales, vocabulario además del pensamiento "no voy a saber

Hoy he ido a Glasgow junto con unos compañeros de la academia.  Quedamos a las 8:30 en la puerta de la academia y nos fuimos directamente a la estación de autobuses. A las 9:15 cogimos el autobús y llegamos sobre las 10:30 a la estación de Glasgow, una vez allí fuimos hasta la oficina de turismo más próxima donde nos dieron unos mapas e información de los diferentes sitios que podíamos visitar.  Teniendo presente toda la información de la mujer nos dirigimos primero a la Universidad de Glasgow, la verdad es que ser estudiante y poder estudiar en esa universidad tiene que ser alucinante. Después fuimos al Jardín Botánico que estaba a unos 20 minutos andando de la universidad, es gratuito y la verdad es que merece la pena verlo por lo bien cuidado que está.  Tras finalizar la visita nos dirigimos hacia un restaurante Italiano y la verdad es que fue una buena elección porque la comida estaba sensacional.  Por último fuimos a la Catedral de Glasgow donde se divisa una mo

Hoy ha sido mi último día en la academia aunque durante el lunes y martes iré a la academia para hacer un mini-curso para mejorar la pronunciación. Estoy muy contenta con la academia. Cuando tenía 15 y 16 años fui a Cambridge y a Galway para aprender inglés y la verdad es que no me resultó tan productivo como esta experiencia.  Por una parte, la profesora Mery siempre tan atenta haciendo que las clases fueran del agrado de todos los compañeros y adaptándose a nuestros gustos y nivel. He podido observar en mis clases juegos para aprender vocabulario como " el panel" o métodos para mejorar la pronunciación en inglés, sin duda los emplearé con mis futuros alumnos ya que son actividades que se pueden adaptar a cualquier nivel.  De igual modo, destacar también los compañeros que he tenido ya que en las experiencias anteriores con los italianos intentábamos hablar en nuestra lengua para entendernos pero durante este curso, puede ser porque somos más mayores, hemos ha

Hoy ha sido un día misterioso.... Hemos hecho el tour de los fantasmas por Edimburgo, pero antes de hacer el tour la señorita Mery nos ha dado un hoja donde nos hablaba de las historia de Escocia. Para ello, nos ha dado una serie de tarjetas con pictogramas y primero teníamos que unirla a el párrafo correspondiente y después ponerlo por orden cronológico.  Una vez hemos realizado la actividad hemos trabajado tanto a nivel oral como con listening el "should have + past participle    could have + past participle y el  would have + past participle". Después hemos hecho un juego donde cada uno nos hemos puesto en la frente una pegatina donde estaba escrita una acción y teniamos que averiguar a traves de preguntas realizadas con las particulas que he dicho anteriormente de que se trataba.  Una vez hemos terminado todo esto, hemos ido a hacer el tour de los fantasmas, la profesora hablaba muy rápido y en alguna ocasión me he perdido un poco porque estaba muy cansada, cas

Hoy la señorita Mery nos ha llevado a visitar monumentos importantes de la ciudad y hemos tenido que ir preguntándole a la gente varias preguntas que previamente en clase habíamos diseñado y dividido por grupos. La gente de mi grupo hemos ido a  Calton Hill desde donde se encuentra la panorámica más asombrosa de la ciudad, es en este sitio donde está situado el Nelson Monument que es una torre conmemorativa en honor a Horatio Nelson, el monumento fue construido entre 1807 y 1815 para conmemorar la victoria de Nelson sobre las flotas francesas y españolas en la batalla de Trafalgar en 1805, y su propia muerte en la misma batalla. En 1853 se agregó una bola de tiempo, como una señal de tiempo para el envío en el puerto de Leith. El monumento fue restaurado en 2009. Después nos hemos dirigido a la Catedral de Edimburgo desde donde se puede ver un corazón hecho con losas de granito. Se trata, tal y como hemos podido resolver el enigma, de el lugar donde estaba situada la antigu